Troubles du spectre autistique (TSA)

Qu'est-ce que les troubles du spectre autistique ?

Les troubles du spectre autistique font partie des troubles du neurodéveloppement affectant la communication et les relations interpersonnelles. Ces troubles apparaissent précocement au cours de la petite enfance et persistent à l’âge adulte. En France, environ 600 000 personnes seraient concernées. Les 1ers signes manifestes apparaissent entre 18 et 36 mois

Comment se manifeste les troubles du spectre autistique ?

Les troubles du spectre de l'autisme se manifestent par des altérations dans la capacité à établir des interactions sociales et à communiquer, ainsi que par des troubles comportementaux, en particulier une réticence au changement et une tendance à la répétition de comportements ou de discours. Les personnes concernées semblent souvent isolées dans leur monde intérieur et présentent des réactions sensorielles exacerbées (auditives, visuelles, cutanées...). Les personnes avec de l'autisme sont également sujettes aux troubles du sommeil. 

Quels sont les facteurs de risque ?

Il est désormais bien établi qu’il s’agit d’un handicap d’origine multifactorielle, avec cependant une forte composante génétique. Etre un garçon et présenter des antécédents familiaux sont d’ailleurs deux facteurs de risque reconnus.

Comment diagnostiquer les troubles du spectre de l'autisme ?

Les premières manifestations du Troubles du Spectre Autistiques sont, quel que soit l’âge : 

• une inquiétude des parents concernant le développement de leur enfant, notamment en termes de communication sociale et de langage,
• régression des habiletés langagières ou relationnelles en l’absence d’anomalie à l’examen neurologique .

Une consultation avec le médecin traitant de 1ère ligne ainsi qu’une évaluation par une équipe spécialisée de 2e ligne formée aux troubles du neurodéveloppement (évaluation multiprofessionnelle) permettra de poser un diagnostic.

Quelle prise en charge pour les personnes avec un trouble du spectre autistique ?

Une prise en charge globale multidimensionnelle et personnalisée aura pour but d’aider la personne à développer ses capacités à s’adapter et communiquer avec le monde qui l’entoure. Elle sera évolutive en fonction de l'avancée en âge. 

Les personnes autistes ont la capacité de développer des compétences spécifiques. 

Un environnement bienveillant et sensibilisé peut faire de l’autisme une différence positive.